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     週六午後，台北市大安森林公園旁一間兒童才藝班，每間教室都坐滿學生，其中一間坐著七個大人，不時交頭接耳、拿手機拍照。他們的孩子正圍成一圈，用短胖的小手挪動桌上畫著箭頭的卡片。

     這款名為「Robot Turtle」（機器龜）的桌遊，是美國募資平台Kickstarter募資破60萬美元的熱門商品，包裝上寫著「給學前兒童的基本程式觀念」。

     課程進入第三個小時，別的教室已隱約傳出騷動，這裡卻不見哭鬧。七個四到七歲的孩子雙眼緊盯桌面，一心想找出能帶烏龜走出迷宮的正確卡片。例如將一張「往上」與「往左」箭頭卡排在一起，就是「前進一步後左轉」，在程式設計中，這個專有名詞叫「設計路徑」。

     38歲的黃承漢，資誠會計師事務所資訊安全顧問，這一天帶四歲女兒來「玩」程式。「原本的專業，加上寫程式，以後『雙能力』很重要，」他告訴《遠見》記者。

     「雙能力」不是趨勢，已是進行式。在資誠的資安團隊，許多人都能左手查帳、右手寫程式。黃承漢的新同事、32歲的曾翔，就是有會計師執照的資管碩士。

     種種訊息都提醒這位父親：未來，每一個人的工作都將與程式有關。

     就像全球化時代，英語是與國外往來的必備能力；在數位科技與物聯網全面顛覆各行各業的當下，程式語言，也已成為全民必修的第二外國語。

     護士要寫簡單程式，分析病情：銀行員要寫程式，預測產品銷售：記者也寫程式，才能發表文章……，這樣的日子，可能不遠了。

     台灣的大學裡，已感受到程式教育風潮。