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高等教育 應開拓全球基地

中國時報【蘇慧貞】

6月是結業的月分，一城火紅的鳳凰織入了驪歌中的淚水、室內外典禮中淋漓不盡的汗水，成為這個季節記憶中經典、歷久彌新的風景！

對我們這所88年的大學，今年產生超過5500多名畢業生，其中，來自境外的外籍同學已達10％，來自至少近40個不同國家；同時，從高階人才培育上，每3個由成功大學發出的博士學位中，有1位是外籍同學，他們會帶著在這個校園儲備的面對未來、改變未來的能力，成為成大往世界遠颺、台灣在全球立基的堅實生力軍，我們深以為傲！

這個事實為什麼重要？根據OECD（經濟合作發展暨貿易組織）資料顯示，全世界在高等教育中的國際學生人數已從1999年的200萬人成長到2016年的500萬人。以領域比較而言，在OECD國家中，外籍生大多選擇修讀商業、行政管理和法律，呈現不同國家發展階段的需求；但若比較外籍生占學生總數比例，外籍生比例最高的是資通訊科技領域，也反應全球以科技布局和競爭未來的事實。

我國的高等教育學生組成現況又如何？在全面少子化陰霾與壓力下，穩定的國際生源也是各校必須面對的自然選項。依據教育部統計，2006年在我國就讀學位或短期交換的學生僅有2萬7000多人，到2018年則已突破12萬6000人，其中正式就讀學位的人數也超過2萬8000人，幾乎與我國從2014年到2017年大學新生入學所衰減人數相當，帶給國內高等教育校園不可輕忽、也異常寶貴的新風貌。

「天涯若比鄰」可以是往外而去的視野，也可以是在地擁抱的胸懷，優質的台灣高等教育應該在自信中勇敢的開拓嶄新的全球基地。